簡介
張珺如
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2021級
GPA排名年級前13%
綜合排名年級前10%
ACCA通過6門
兩年內(nèi)斬獲11項(xiàng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽獎項(xiàng)：三次博文立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)、一次大創(chuàng)國家級立項(xiàng)，獲得三創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)+、創(chuàng)青春多個A類競賽校級、省級、國家級獎項(xiàng)

與ACCA結(jié)緣

在大一上半學(xué)期和下半學(xué)期，我自己帶隊(duì)做了一次三創(chuàng)賽的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目取得了校賽第一名的成績。通過這次項(xiàng)目經(jīng)歷，我感覺到課內(nèi)學(xué)術(shù)課程與真正商業(yè)實(shí)踐的差距，意識到學(xué)術(shù)與商業(yè)是有一定脫節(jié)的，于是我決定學(xué)習(xí)更貼近商業(yè)思維和商業(yè)技能的知識來幫助我提升商業(yè)敏感度。由于本科階段課程缺少技術(shù)性的知識學(xué)習(xí)，我也希望能夠通過課外證書的學(xué)習(xí)提升我的競爭力，在大一階段我還在保研和申港留學(xué)兩個選擇中猶豫糾結(jié)，我了解到ACCA的學(xué)習(xí)對我申請香港的研究生是有幫助的。
同時(shí)，我的專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，而ACCA是國際認(rèn)可的國際注冊會計(jì)師，他是純英文的學(xué)習(xí)和考試，包括了財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、商法、稅法全面的商業(yè)知識，我認(rèn)為對我的課內(nèi)學(xué)業(yè)也有一定的積極作用，同時(shí)也能夠拓寬我的知識技能，對我英文能力的提升也有益處。
當(dāng)時(shí)在決定學(xué)習(xí)證書時(shí)也糾結(jié)過是否要選擇CPA一類的其他證書，但我最后還是選擇了ACCA，主要的原因是，與CPA相比，ACCA有難度梯度可以慢慢提升，對于低年級的學(xué)生接受起來會容易很多，由淺入深，不像CPA一開始就會很難。而且兩者的考核方式也很不一樣，我更喜歡ACCA這種每科階段性考察的方式，能夠不斷激勵我繼續(xù)學(xué)習(xí)；而CPA像高考一樣多年磨一劍，擔(dān)心自己很難一直堅(jiān)持并最后成功出坑，因此最后綜合考慮選擇了ACCA。

ACCA對我的幫助

學(xué)習(xí)ACCA之后我學(xué)會了更多商業(yè)模型，這些模型在創(chuàng)賽和學(xué)術(shù)類競賽中都有所應(yīng)用，對我設(shè)計(jì)項(xiàng)目書和項(xiàng)目思路有很大幫助，我也憑借著我的經(jīng)驗(yàn)和技能進(jìn)入了幾個很厲害的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，取得了非常不錯的創(chuàng)賽成績。學(xué)習(xí)ACCA讓我有了更好的實(shí)習(xí)機(jī)會，課本上的知識與實(shí)習(xí)中需要的技能是存在差距的，我認(rèn)為ACCA在幫我縮小這種差距，提升了我整體的商業(yè)素養(yǎng)和能力，我認(rèn)為這很重要。正是因?yàn)锳CCA所包含的知識內(nèi)容很廣泛，我更認(rèn)為不管什么商科專業(yè)的同學(xué)都值得學(xué)習(xí)，我也認(rèn)為我學(xué)習(xí)到的不局限于會計(jì)知識，我大一上學(xué)期的GPA并不好，學(xué)習(xí)ACCA之后不管是學(xué)習(xí)習(xí)慣上還是技能上都有所提高，在學(xué)習(xí)ACCA之后GPA一直在提升。
ACCA的考試也讓我對大學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和應(yīng)試技巧有了更好的感受，學(xué)習(xí)ACCA之后我愛上了思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方式，讓我不論是ACCA的考試還是期末課程考試都能取得理想的成績。
同時(shí)，我也認(rèn)識了很多一起學(xué)習(xí)ACCA的優(yōu)秀同學(xué)，會一起組隊(duì)做項(xiàng)目，也會一起吃喝玩樂，總歸是給我的大學(xué)生活增添了很多樂趣。

創(chuàng)賽&博文經(jīng)驗(yàn)分享

關(guān)于創(chuàng)賽和博文這些比賽，是ZUELer向來很卷的領(lǐng)域，創(chuàng)業(yè)比賽和博文這一類學(xué)術(shù)創(chuàng)新類競賽有本質(zhì)不同，前者更偏向商業(yè)化，后者是學(xué)術(shù)實(shí)證。在財(cái)大的保研政策中幾個A類競賽的創(chuàng)業(yè)比賽是加分程度最大的，博文杯屬于校級競賽，加分力度較小，但是對于積累經(jīng)驗(yàn)還是不錯的選擇，創(chuàng)業(yè)比賽中需要的商業(yè)思維和商業(yè)技能我認(rèn)為是需要自己提升的，因?yàn)檎n內(nèi)知識中并不包含。創(chuàng)業(yè)比賽從大一就可以開始嘗試，如果沒有師兄師姐帶那就可以自己勇敢邁出第一步嘗試，比如12月份的三創(chuàng)賽就非常適合新手，競爭相對小很多，拿獎難度也比較低，對于保研和獎學(xué)金加分都有用，非常適合大一大二的新手嘗試。創(chuàng)業(yè)比賽中包含到的商業(yè)計(jì)劃書、ppt設(shè)計(jì)等都比較商業(yè)化模式，與博文杯這一類的立項(xiàng)書結(jié)項(xiàng)書有本質(zhì)不同，所應(yīng)用到的分析方法也不同，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)比賽和博文杯這種學(xué)術(shù)競賽都需要嘗試，但是創(chuàng)業(yè)競賽更偏向商業(yè)實(shí)操，目標(biāo)本科或研究生就業(yè)的同學(xué)可以多多嘗試。
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