2021年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試每日一練（07.16）在一張完整的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》科目的試卷中，多選題的難度顯然要普遍高于單選題，但大家一定不能被這點(diǎn)難度嚇退，多做、多練，自然能逐漸找到應(yīng)對(duì)多選題的感覺(jué)。在今天的每日一練中，3道題目就都是多選題，大家快做做看吧！
13、關(guān)于財(cái)政政策乘數(shù)的說(shuō)法，正確的有（）?！径噙x】
A.財(cái)政乘數(shù)包括稅收乘數(shù)、政府購(gòu)買(mǎi)支出乘數(shù)和平衡預(yù)算乘數(shù)
B.稅收乘數(shù)為負(fù)值，說(shuō)明稅收增減與國(guó)民收入增減呈反方向變動(dòng)
C.政府購(gòu)買(mǎi)支出乘數(shù)為正數(shù)，說(shuō)明購(gòu)買(mǎi)支出增減與國(guó)民收入增減呈正方向變動(dòng)
D.當(dāng)政府同時(shí)等額增加政府支出（或投資）和稅收，不會(huì)產(chǎn)生擴(kuò)張效應(yīng)
E.同稅收乘數(shù)比較，購(gòu)買(mǎi)性支出乘數(shù)大于稅收乘數(shù)，說(shuō)明增加財(cái)政支出政策對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用大于減稅政策
14、關(guān)于貨幣失衡的說(shuō)法，正確的有（）。【多選】
A.貨幣失衡有兩大類型，總量性貨幣失衡和結(jié)構(gòu)性貨幣失衡
B.結(jié)構(gòu)性貨幣失衡往往表現(xiàn)為短缺與滯留并存
C.貨幣供應(yīng)量相對(duì)于貨幣需求量偏大屬于總量性貨幣失衡
D.總量性貨幣失衡和結(jié)構(gòu)性貨幣失衡是非此即彼的關(guān)系
E.中央銀行的宏觀調(diào)控事更多關(guān)注總量性貨幣失衡
15、作為銀行的銀行，中央銀行對(duì)銀行提供的服務(wù)具體表現(xiàn)在（）?！締芜x】
A.集中存款準(zhǔn)備金
B.發(fā)行貨幣
C.充當(dāng)最后貸款人
D.對(duì)國(guó)家給予信貸支持
E.組織全國(guó)銀行間的清算業(yè)務(wù)
【答案與解析】
第一題答案是ABDE
[解析]：財(cái)政乘數(shù)效應(yīng)表明：當(dāng)政府投資或支出擴(kuò)大、稅收減少時(shí)，對(duì)國(guó)民收入有加倍擴(kuò)大的作用，從而產(chǎn)生宏觀經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張效應(yīng)；當(dāng)政府投資或支出減少、稅收增加時(shí)，對(duì)國(guó)民收入有加倍收縮的作用，從而產(chǎn)生宏觀經(jīng)濟(jì)的緊縮效應(yīng)；當(dāng)政府同時(shí)等額增加政府支出（或投資）和稅收，即使使用平衡預(yù)算政策，仍然會(huì)產(chǎn)生擴(kuò)張效應(yīng)（效應(yīng)等于1）。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
第二題答案是ABCE
[解析]：總量性貨幣失衡和結(jié)構(gòu)性貨幣失衡并不是非此即彼的簡(jiǎn)單關(guān)系，在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中往往是兩者相互交織、相互聯(lián)系，從而形成”你中有我，我中有你“的局面，以至于難以分辨。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
第三題答案是ACE
[解析]：央行對(duì)銀行的業(yè)務(wù)主要表現(xiàn)在：1、集中存款準(zhǔn)備金；2、充當(dāng)最后貸款人；3、組織全國(guó)銀行間的清算業(yè)務(wù)。
【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】建立中央銀行制度的必要性
1、集中貨幣發(fā)行權(quán)的需要。
2、代理國(guó)庫(kù)和為政府籌措資金的需要。
3、管理金融業(yè)的需要。
4、國(guó)家對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)行干預(yù)的需要
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