3月5日下午，2017年下半年的教師資格證面試成績(jī)正式可以查詢(xún)。
許多成績(jī)合格的考生都在紛紛感謝努力備考的自己，并表示自己向偉大的人民教師又邁進(jìn)了一大步。不過(guò)，成績(jī)合格只是第一步，接下去考生還需要打印成績(jī)合格證明并申請(qǐng)教師資格認(rèn)定。
教師一直被認(rèn)為是一份崇高又令人羨慕的職業(yè)，不僅能夠教書(shū)育人，還能帶薪享受寒暑假。
不過(guò)，這些年，隨著教育培訓(xùn)行業(yè)的強(qiáng)勢(shì)崛起，我們對(duì)于教師的定義已經(jīng)不僅僅局限于校園的課堂之上，在財(cái)經(jīng)領(lǐng)域傳道受業(yè)解惑的老師一樣受人追崇。
@不是耳機(jī)的blackberry：商界勾心斗角十年，為人師表意義更大
剛畢業(yè)的時(shí)候，就跟很多雄心壯志的小毛頭一樣，覺(jué)得這個(gè)世界很大，可以放任我去闖。
金融這個(gè)賺錢(qián)最多最快的圈子，對(duì)我這種天不怕地不怕的性格來(lái)說(shuō)，是有致命吸引力的。
記得當(dāng)時(shí)拿著一張從業(yè)資格證就殺去證券公司了，可能我天生比較適合這行的“腥風(fēng)血雨”吧，這幾年雖然有起有落，總體還是過(guò)得去的，也算過(guò)上了人模狗樣的生活，不必為了一套房子到處求爺爺告奶奶。
到現(xiàn)在，干這行快十年了，接觸了很多業(yè)務(wù)，形形色色的客戶(hù)，幾乎把這圈子里的妖魔鬼怪都摸透了，突然想給自己樹(shù)立一點(diǎn)光輝正面的形象，這么多年的經(jīng)驗(yàn)一個(gè)人悶在肚子里有啥意思，不如傳授給更多的人，所以厚著臉皮去應(yīng)聘了培訓(xùn)老師，索性還有一張CFA證書(shū)拿得出手，索性同學(xué)們沒(méi)有嫌棄我的“Chinglish”，哈哈。
 

 
@Lay是lie的過(guò)去式：是會(huì)計(jì)師，更是老師
我沒(méi)有參加高考，那一年直接飛去了紐約，開(kāi)始了攻讀本碩學(xué)位的生涯。
從小到大，我都是目標(biāo)明確，并且愿意迅速付諸行動(dòng)的人，所以我?guī)缀鯖](méi)有游移不定，大二的時(shí)候就把未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)定在了財(cái)會(huì)領(lǐng)域。
隨即就是連續(xù)4個(gè)月每天只睡3、4個(gè)小時(shí)的備考過(guò)程，最后以平均90+的成績(jī)拿下了USCPA。畢業(yè)之際，美國(guó)四大向我拋來(lái)了橄欖枝，當(dāng)時(shí)年少氣盛，覺(jué)得要是以一個(gè)外國(guó)人的身份在美國(guó)財(cái)會(huì)界混得風(fēng)生水起，聽(tīng)起來(lái)倍有面子。然而，終究是有疲憊到厭倦的一天。
其實(shí)很小的時(shí)候就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想，回國(guó)之后想了很久，對(duì)這個(gè)行業(yè)也做了一些分析，最后還是堅(jiān)持自己。
自然有人是不理解的，怎么看都是之前的身份更光鮮亮麗一些，但初心總是時(shí)不時(shí)地促使我們做出一些改變。到目前為止，每每看到高頓的學(xué)員發(fā)來(lái)通過(guò)USCPA考試的消息，那種感覺(jué)真的是千金難換。
證書(shū)界的“教科書(shū)”級(jí)別搭檔：USCPA+CFA
USCPA雖然起源于美國(guó)，但是卻在國(guó)際范圍內(nèi)影響深遠(yuǎn)。AICPA協(xié)會(huì)本著“提高會(huì)計(jì)師職業(yè)水平”的宗旨，多年來(lái)培育出眾多持有USCPA的財(cái)會(huì)精英，為財(cái)會(huì)人打開(kāi)了一扇扇通往國(guó)際財(cái)會(huì)領(lǐng)域的大門(mén)。
甚至，在USCPA的基礎(chǔ)上，衍生出了更多金融財(cái)務(wù)雙向發(fā)展的精英人才。對(duì)于想要跨領(lǐng)域發(fā)展的財(cái)務(wù)人來(lái)說(shuō)，USCPA也成為不少行業(yè)證書(shū)的“黃金搭檔”，以USCPA+CFA為例，這類(lèi)持證人可以往金融分析這一塊發(fā)展，金融做得好的人財(cái)務(wù)能力也一樣出色，兩者可以說(shuō)是“教科書(shū)級(jí)別”的證書(shū)搭檔了。
馬云和巴菲特都說(shuō)過(guò)，希望以后退休了就只做教師。我們絲毫不懷疑他們的初衷，是因?yàn)?，只有在某個(gè)領(lǐng)域達(dá)到出色的水平才能成為傳道受業(yè)解惑的教學(xué)者。
▎本文作者：Stella，高頓財(cái)經(jīng)簽約作者。本文為原創(chuàng)文章，歡迎分享，轉(zhuǎn)載必須注明來(lái)源高頓、侵權(quán)必究、不得隨意更改和刪減。