萊佛士大學作為一所國際院校其MBA項目的培養(yǎng)方案是很有特色和優(yōu)勢的，會更加具有包容性和多元性的特點，也更加有利于學員未來的發(fā)展。那么今天就讓我們來了解一下萊佛士大學MBA項目的培養(yǎng)方案情況吧。
一、培養(yǎng)目標
萊佛士大學MBA項目旨在培養(yǎng)能在世界、全球分工中勝任管理決策、領導等職務的高層次復合型人才。要求學員具備全球宏觀戰(zhàn)略布局思維、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、時代發(fā)展洞察能力和顛覆傳統(tǒng)行業(yè)發(fā)展的開創(chuàng)性能力。
二、具體分析
下面我們就來具體分析一下萊佛士大學MBA培養(yǎng)方案：
1、全球宏觀戰(zhàn)略布局思維
宏觀思維其實往往是和微觀的實踐緊密相連的，是智者從具體的實踐管理、決策、領導等工作內容和實際問題解決中概括出來的普遍性規(guī)則。要想擁有這樣的能力是離不開萊佛士大學這樣實踐與理論學習緊密相連的國際性平臺的，萊佛士大學作為學習平臺的國際性、多元性使得學員能在學習中接觸到更多的實際問題，從而完成思維的升級。
2、時代發(fā)展的洞察能力
萊佛士大學通過優(yōu)秀導師的領導下各學員之間的交流和協(xié)作，來幫助學員能夠建構自己對于時代的理解，我們要知道這個時代各個領域的發(fā)展前沿都是要通過在該領域有影響力的人員來為世界介紹的，而萊佛士大學作為國際大學其MBA項目就能做到這一點。
3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
這是指學員具有通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來推動整個行業(yè)、領域發(fā)展的能力，是學員自身發(fā)展的重要素養(yǎng)。
4、顛覆型能力
這一能力指學員具備對于整個行業(yè)約定俗成的傳統(tǒng)的顛覆能力，這也是一種管理者、領導者所需要具備的個人魅力。
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