江西科技師范大學(xué)南昌分校經(jīng)濟(jì)管理與法學(xué)院的ACCA實(shí)驗(yàn)班為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。通過(guò)系統(tǒng)的ACCA課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生不僅掌握了扎實(shí)的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和審計(jì)知識(shí)，還具備了國(guó)際化的視野和跨文化交流能力。
江西科技師范大學(xué)位于共建“一帶一路”重要節(jié)點(diǎn)城市、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶中心城市、“軍旗升起的地方”——江西省南昌市，學(xué)校是教育部重點(diǎn)建設(shè)的培養(yǎng)職業(yè)教育師資的公辦多科性本科院校、全國(guó)最早獨(dú)立設(shè)置的職業(yè)技術(shù)師范院校“老八所”之一、全國(guó)職業(yè)教育研究的重要基地、全國(guó)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地、江西省唯一一所以職教師資培養(yǎng)為特色的本科高校，是江西省公費(fèi)師范生培養(yǎng)高校。主要培養(yǎng)職教師資、普教師資和其他應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。2006年獲批碩士學(xué)位授權(quán)單位，是江西省“十四五”新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)高校。
歷史沿革江西科技師范大學(xué)以原江西科技師范學(xué)院為主體，南昌高等專(zhuān)科學(xué)校并入組成。南昌高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)起始于1952年；江西科技師范學(xué)院的前身為1977年創(chuàng)建的江西師范學(xué)院南昌分院，1984年更名為南昌師范專(zhuān)科學(xué)校，1987年升格為南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，2002年更名為江西科技師范學(xué)院。2004年南昌高等專(zhuān)科學(xué)校并入江西科技師范學(xué)院，2012年更名為江西科技師范大學(xué)；2014年劃歸省管高校。
辦學(xué)條件主要有紅角洲校區(qū)和楓林校區(qū)，占地面積2159.18畝，校舍建筑面積70.4萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.5億余元，紙質(zhì)圖書(shū)近300萬(wàn)冊(cè)。
一、會(huì)計(jì)師事務(wù)所與審計(jì)機(jī)構(gòu)
ACCA實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在會(huì)計(jì)師事務(wù)所和審計(jì)機(jī)構(gòu)中具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。他們可以從事審計(jì)、稅務(wù)咨詢、財(cái)務(wù)咨詢等工作。四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所（普華永道、德勤、畢馬威、安永）以及國(guó)內(nèi)知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所都是他們的潛在雇主。這些機(jī)構(gòu)不僅提供豐厚的薪酬，還為員工提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
二、金融機(jī)構(gòu)與企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)
在金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)，ACCA實(shí)驗(yàn)班的畢業(yè)生同樣受到歡迎。他們可以擔(dān)任財(cái)務(wù)分析師、財(cái)務(wù)經(jīng)理、風(fēng)險(xiǎn)管理師等職位。無(wú)論是國(guó)內(nèi)的大型企業(yè)還是國(guó)際金融機(jī)構(gòu)，都需要具備國(guó)際視野和專(zhuān)業(yè)技能的財(cái)務(wù)人才。ACCA證書(shū)的持有者在這些崗位上能夠充分發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。
三、跨國(guó)公司與國(guó)際組織
ACCA實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生具備良好的英語(yǔ)能力和國(guó)際化的視野，使他們成為跨國(guó)公司和國(guó)際組織的理想人選。他們可以在這些機(jī)構(gòu)中從事財(cái)務(wù)管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、國(guó)際業(yè)務(wù)拓展等工作?？鐕?guó)公司如微軟、IBM、通用電氣等，以及國(guó)際組織如世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織等，都對(duì)ACCA持證者有較高的需求。
四、繼續(xù)深造與學(xué)術(shù)研究
部分ACCA實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生選擇繼續(xù)深造，攻讀碩士或博士學(xué)位。他們可以在國(guó)內(nèi)外知名高校的會(huì)計(jì)、金融、管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。此外，ACCA的課程設(shè)置也為學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，使他們能夠在學(xué)術(shù)研究中取得優(yōu)異成績(jī)。
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