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這道題有兩個問題:1,表格里的甲公司無形資產是1500,題干里說的是甲公司無形資產賬面1000,公允3000,請問老師,這倆賬面不同是怎么回事。我在計算列報的時候用的是3500+3000。沒明白為什么出現兩個不同的賬面價值。2 最后合并抵消分錄只寫了內部交易的部分,抵權益的分錄為什么不寫呢
愛學習的同學你好:
”1,表格里的甲公司無形資產是1500,題干里說的是甲公司無形資產賬面1000,公允3000,請問老師,這倆賬面不同是怎么回事?!?/span>
甲公司的無形資產可以有很多項,比如土地使用權可以是無形資產,專利權也可以是無形資產,它這里無形資產1500,就是各項無形資產的總和。其中,有一項無形資產賬面1000,公允3000。
“2 最后合并抵消分錄只寫了內部交易的部分,抵權益的分錄為什么不寫呢”
因為題目說的是“要求 6:根據資料三、編制甲公司 2×15 年合并財務報表相關的抵銷分錄。 ”(3)2×15 年 12 月 20 日,甲公司向乙公司銷售一批產品,銷售價格(不含增值稅)為 100 萬元,成本為 80 萬元,款項已收取。截至 2×15 年 12 月 31 日,乙公司從甲公司購入的產品已對外出售 50%,其余50%形成存貨。
就只有這些信息哈,所以不寫了,要是信息給的足夠,那還是要寫的。
同學繼續(xù)加油呀~
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信息技術一般控制只能對實現部分或全部財務報表認定做出間接貢獻...
上市實體的通用目的審計報告應增加關鍵審計事項部分,上市實體>...
表點不開來...
蔡神給的真題,在學習空間里面能找到,然后合并報表的第一大題中...
ab不明白主要考的是什么...
老師好,無形資產的列報是=無形資產原值-累計攤銷-無形資產減...
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中級經濟師《經濟基礎知識》是考試的公共科目,非常重要,下面分享會計報表相關知識點和考試真題,2023年中級經濟師的考試時間為11月11日和12日,請各位考生合理安排時間備考。
資產負債表的編制方法:1、總賬賬戶余額直接填列;2、部分項目根據總賬余額計算填列;3、部分項目根據有關明細賬戶期末余額計算填列。利潤表的編制方法:1、單步法,將所有收入及費用進行合計然后相減得出當期損益;2、多步法,對當期的項目加以歸類,按總賬賬戶期末余額填列最后計算當期損益。
財務三大報表之間的關系:一個中心、兩個基本點。一個中心是資產負債表。兩個基本點是利潤表反映資產負債中未分配利潤的增減變化;現金流量表反映資產負債中貨幣資金的增減變化。三者互相關聯(lián),相互依托。
教師回復: 親愛的同學,您好:債券投資是資產科目。借方代表增加,反映的是投資收益與應收利息的差額。貸方代表減少,反映的也是投資收益與應收利息的差額。如果期初在借方,那后續(xù)期會在貸方沖減。如果期初在貸方,那后續(xù)期會在借方沖減。如果您對我的回答感到滿意,請動動手指給我一個【好評】吧^_^
教師回復: 元氣滿滿的準CPA你好:1、在有效資本市場上,(市場處于均衡狀態(tài))2、資本利得收益率,即2個時點股票的買賣差價收益率,即(P1-P0)/P03、股價增長率即,2個時點股價的增長,即(P1-P0)/P0,,計算方法類似于資本利得收益率4、假設股利增長率為g5、資本利得收益率=股價增長率=(P1-P0)/P0={P0*(1+g)-(P0)}/P0 化簡為g,即股價增長率=資本利得收益率=股利增長率6、股利收益率是,我期初花5塊錢買了一支股票,持有1年我獲得了5毛的股利,那么就我持有的期間,我的收益是 0.5/5=10%,這個是我的股利的收益率。資本利得是2個時點買賣股票的差價收入~書中自有黃金屋 書中自有顏如玉,同學繼續(xù)加油呀~
教師回復: 努力學習的同學你好呀~是的,購進固定資產發(fā)生兼用于簡易計稅方法計稅項目、免征增值稅項目、集體福利或者個人消費的,其進項稅額準予全部抵扣。外購貨物用于集體福利或者個人消費,不視同銷售,其進項稅額不得抵扣。繼續(xù)努力哦~
教師回復: 勤奮的同學,你好: 其他權益工具投資科目對應以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的金融資產(權益工具),是不計提減值準備的。在金融工具中,需要計提減值準備的有:1.以攤余成本計量的金融資產借:信用減值損失 貸:債權投資減值準備2.以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的金融資產(債務工具)借:信用減值損失 貸:其他綜合收益——信用減值準備希望老師的解答對同學的理解有所幫助,繼續(xù)加油哦~~~
教師回復: 勤奮的同學,你好(*^▽^*):合營企業(yè)和聯(lián)營企業(yè)屬于關聯(lián)方。合營企業(yè)是共同控制的情況;聯(lián)營企業(yè)是存在重大影響的情況;一方控制、共同控制另一方或對另一方施加重大影響,以及兩方或兩方以上受同一方控制、共同控制的,構成關聯(lián)方。希望老師的解答能幫助你理解!如有疑問歡迎繼續(xù)提問~ 加油呀~