其他回答

• 焦同學(xué)
  excel中什么是邏輯值，數(shù)字是邏輯值，文本不是邏輯值嗎
  • 鄒老師
    true 和 false 是邏輯值(真和假、成立和不成立) 其它的都不是 做比較運(yùn)算的結(jié)果就是邏輯值 比如 5>3 或 5<3 結(jié)果 不是true 就是false
  • 焦同學(xué)
    老師，你看第（4）注意事項那，說的是非0等同于TRUE
  • 鄒老師
    等同不等于它就是邏輯值，這是程序內(nèi)部的另一種判斷，讓它實(shí)現(xiàn)這樣的效果，以方便使用函數(shù)公式
  • 焦同學(xué)
    是不是一個試子如果等于一個0或是其他的數(shù)，可以把它當(dāng)成是邏輯值
  • 鄒老師
    邏輯值只有true 和false,但是任何內(nèi)容都能和邏輯值做比較 在工作表中某些情況下0可以用來代替false,1(或非0)可以用來代替true 比如 if(5,100,10) 返回的結(jié)果是 100 if(-1,100,10) 返回的也是100 在vba中true是-1,false是0, 不建議深入這個,特別是剛學(xué)不久的,容易混淆,對后面寫公式造成不必要的麻煩 你只需要知道邏輯值就是 true 和 false 就行了,等你實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多了再去研究它
  • 焦同學(xué)
    在公式中不使用 true 或 false 而使用數(shù)字,一般是為了簡少公式字符數(shù)的 true 4個字符 false 5個字符,加起來就是9個字符,用1 和 0 加起來才2個字符, 大神們寫公式要拼誰的字符更少,就會直接用數(shù)字,或者像上面的if(5,100,10) 一樣 連判斷都不要, 直接一個計算式, 這樣的用法更具迷惑性,能讓很多人看不懂,從而保護(hù)自己的公式
• 朱同學(xué)
  為什么有人覺得年底應(yīng)收應(yīng)付要差不多相等？是什么邏輯？
  • 鄭老師
    沒有這樣的要求，也沒有這樣的規(guī)定 。
  • 朱同學(xué)
    按理來講應(yīng)該有很多影響因素吧？往年的應(yīng)收還有今年的預(yù)收什么的都有影響才對
  • 鄭老師
    是的，影響因素多種多樣。人為調(diào)節(jié)應(yīng)收應(yīng)付，沒有意義。
• 金同學(xué)
  為什么不是其他應(yīng)收款而是其他應(yīng)付款呢
  • G老師
    因?yàn)楣举~戶代繳社保在后，在工資里扣你個人承擔(dān)的社保在先，所以掛其他應(yīng)付款。 只有在公司賬戶代繳社保在先，在工資里扣你個人承擔(dān)的社保在后，才會掛其他應(yīng)收款。 因?yàn)檎驹诠镜慕嵌热プ鰩?，公司先墊錢了，最終肯定是要收回的來的，所以就掛其他應(yīng)收款； 同樣，如果公司在工資里提前收了你個人要承擔(dān)的社保錢，最終公司要幫你代交到社保局去，那么就掛其他應(yīng)付款。
• 茗同學(xué)
  購入固定資產(chǎn)的應(yīng)付款為什么屬于應(yīng)付賬款而不是其他應(yīng)付款呢
  • 盧老師
    應(yīng)付賬款和預(yù)付賬款是由于購買材料、商品時形成欠款；其他應(yīng)付款屬于純往來借入款，到時要?dú)w還。嚴(yán)格按規(guī)定使用科目，以后統(tǒng)計數(shù)據(jù)時才能準(zhǔn)確，如根據(jù)報表編制現(xiàn)金流量表
• T同學(xué)
  請問，老師，圖一這個有個會計科目的為什么是其他應(yīng)收款--房租押金而不是其他應(yīng)付款--房租押金？ 圖二那這個也不明白為什么是其他應(yīng)收款而不是其他應(yīng)付款？
  • 蔣老師
    因?yàn)檫@筆錢先付了，以后押金還得退回來的，就計入其他應(yīng)收款，如果是未付才計入其他應(yīng)付款。
  • T同學(xué)
    老師，你說的這押金，我明白了。第二個問題是收到6.7月份房租的收據(jù)16000元，這個是交房租的，為什么不是其它應(yīng)付款呢？
  • 蔣老師
    是不是交了錢，發(fā)票還沒拿到？所以交了先掛其他應(yīng)收而沒有直接做費(fèi)用
  • T同學(xué)
    對，發(fā)票還沒拿到？這種情況就要先掛其他應(yīng)收嗎？，到時發(fā)票拿到手了，又要怎么做分錄，麻煩你寫出來，詳細(xì)點(diǎn)，謝謝
  • 蔣老師
    發(fā)票沒到就計入其他應(yīng)收款，如果付了直接做，借：管理費(fèi)用 貸：銀行存款
• A同學(xué)
  老師好，看資料一這題，為什么掛其他應(yīng)付賬款，而不是應(yīng)收賬款？
  • 蘇老師
    您好 如果乙一直未付款，可以沖應(yīng)收賬款的，這里沒有說明應(yīng)收乙，默認(rèn)乙已經(jīng)付清貨款。