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尊敬的學(xué)員,您好題目中是考慮了遞延所得稅,被投資企業(yè)其他權(quán)益工具公允價值上升,會計和稅法上的處理是有差異的,稅法上不認(rèn)同,就產(chǎn)生遞延所得稅,遞延所得稅會影響其他綜合收益的金融,所以投資方也要將這部分所得稅的部分提出
按照張老師的意思應(yīng)該是先統(tǒng)一算貸方的科目,不要和借方一一對應(yīng)。然后打包算借方的只要分資本化和費用化就行了。需要分期計算的,張老師在課里也提到了17.18年分別處理。
尊敬的學(xué)員,您好是需要追溯調(diào)整的哦~
尊敬的學(xué)員,您好題目中A選項的意思是在本期前提前報銷的固定資產(chǎn)。所以本期就不計提折舊固定資產(chǎn)本期增加,本期不計提折舊。本期減少,本期仍計提折舊
同學(xué)您好!交易性金融負(fù)債屬于以公允價值計量且其變動計入當(dāng)期損益的金融負(fù)債,其后續(xù)計量模式是按照公允價值進(jìn)行后續(xù)計量的。
同學(xué)您好!安裝人工費5萬元是計入成本的,該固定資產(chǎn)的入賬價值=300+20+5=325(萬元)。
同學(xué)您好!因為13年還在繼續(xù)占用20 000 000,所以仍要加上。
你可以理解,應(yīng)收賬款一般企業(yè)是會收回來的,而不是將其出售。應(yīng)收賬款是企業(yè)未來擴大銷售給到客戶的一個信用,短期內(nèi)的就沒有計算貨幣時間價值,也沒有考慮風(fēng)險等情況去收取利息,時間比較久的,比如對方分期付款購買資產(chǎn)的這種情況,就要計算利息,你可以理解為這是企業(yè)對客戶做出的讓步,其實應(yīng)收賬款是存在貨幣時間價值和流動性以及信用風(fēng)險的,也就是嚴(yán)格意義上說是應(yīng)該存在利息的,只不過企業(yè)做出了讓步,一般不收取。
[quote]這是2019年最新教材的分類嗎,請牢記!~[/quote]“其他權(quán)益工具投資”是資產(chǎn),且為金融資產(chǎn)。金融資產(chǎn)分為三分類:1、以攤余成本計量的金融資產(chǎn);2、以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的金融資產(chǎn);3、以公允價值計量且其變動計入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)。其中,以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的金融資產(chǎn)包括權(quán)益投資和債權(quán)投資。核算權(quán)益投資的科目時使用“其他權(quán)益工具投資”。
對的,長投不考慮稅收問題。
老師5分50秒的多選題 B選項說15年以前計入資本公積 現(xiàn)在...
老師,可轉(zhuǎn)公司債券(任務(wù)38視頻例1)中會計分錄: 借:銀行...
基礎(chǔ)課講的出售其他權(quán)益工具投資,匯兌差額不進(jìn)投資收益,進(jìn)入留...
老師,金融工具章節(jié)其他權(quán)益工具投資科目屬于資產(chǎn)還是權(quán)益類?與...
老師,我想請問一下,照片上的第9題的選項和本題中答案好像不一...
以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的金融資產(chǎn)包括股票和債...
老師您好!請問答案中的410哪里來的?合并時候其他權(quán)益工具投...
出售其他權(quán)益工具投資支付的手續(xù)費的單獨分錄是什么?...
老師,考霸402頁,解析第三問中第三個其他權(quán)益工具投資,為什...
VIP,關(guān)于持股比例從10%變?yōu)?0%,原其他權(quán)益工具投資轉(zhuǎn)...
2024年江西財經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧!
2023年北京初級會計證書領(lǐng)取大約會在考試成績公布后的2-3個月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來看看吧!
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認(rèn)為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認(rèn)時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為存貨;初始確認(rèn)時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。確認(rèn)為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認(rèn)時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他流動資產(chǎn);初始確認(rèn)時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認(rèn)收入。
教師回復(fù): 認(rèn)真的同學(xué),你好:根據(jù)債權(quán)投資攤余成本的計算公式:期末攤余成本=期初攤余成本+期初攤余成本×實際利息率-本金×票面利息率-計提減值-已收回本金可:①期初攤余成本;②實際利息率;③票面金額;④票面利率;⑤計提的減值;⑥已收回的本金;會影響債權(quán)投資的攤余成本,而與債權(quán)投資的剩余期限無關(guān)。同學(xué)還有疑問的話可以繼續(xù)追問哈~祝同學(xué)逢考必過~
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個法律主體,比如一個公司,是獨立的法人單位,必須要進(jìn)行會計的獨立核算,所以一定是一個會計主體;但是如果是一個車間,需要單獨核算這個車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個會計主體單獨核算,但這個車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊,不是一個法律主體,只是一個部門,所以,一個會計主體并不一定是一個法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價發(fā)行(貴賣),實際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場利率時,投資者投資債券獲得的收益就會高于投資其他項目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時債券就應(yīng)以高于面值的價格出售,這種情況稱為溢價發(fā)行;實際發(fā)行價格高于票面價值的差額部分,稱為債券溢價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補償。 ③如果債券是按折價發(fā)行(賤賣),實際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場利率時,潛在投資者會把資金投向其他高利率的項目,這時債券就應(yīng)以低于票面價值的價格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價發(fā)行;實際發(fā)行價格低于票面價值的差額部分稱為債券折價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價實際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權(quán)人今后少收利息的一種事先補償。
教師回復(fù): 尊敬的學(xué)員,您好。現(xiàn)金余缺額=期末現(xiàn)余額-最佳現(xiàn)金持有量=(期初現(xiàn)金余額+預(yù)算期現(xiàn)金收入-預(yù)算期 現(xiàn)金支出)-最佳現(xiàn)金持有量=期初現(xiàn)金余額±預(yù)算期現(xiàn)金收支差額-最佳現(xiàn)金持有量
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好~第一第二階段減值不影響計算的投資收益,第三階段真的減值才會影響計算的投資收益。攤余成本是要減去減值的,所以第一第二階段不是用攤余成本計算投資收益的。老師這么解答,同學(xué)可以理解嗎,繼續(xù)加油哦