成都理工大學(xué)成都分校的牛津布魯克斯學(xué)院ACCA實驗班，為學(xué)生提供了一個獨特的教育機會，結(jié)合了國際認(rèn)可的ACCA課程與大學(xué)的學(xué)術(shù)資源。這個ACCA實驗班的畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有一定的優(yōu)勢，尤其是在國際會計和金融領(lǐng)域。
成都理工大學(xué)是國家首批“雙一流”建設(shè)高校。其前身是創(chuàng)辦于1956年的成都地質(zhì)勘探學(xué)院，是共和國建國初期的三所地質(zhì)院校之一。1958年更名為成都地質(zhì)學(xué)院，1993年更名為成都理工學(xué)院，2001年更名為成都理工大學(xué)。學(xué)校先后由地質(zhì)部、地質(zhì)礦產(chǎn)部、國土資源部直屬，至2000年劃轉(zhuǎn)地方。學(xué)校2010年成為國土資源部與四川省人民政府共建高校，2017年成為國家首輪“雙一流”建設(shè)高校，2019年成為教育部與四川省共建的“雙一流”建設(shè)高校，2022年成為國家第二輪“雙一流”建設(shè)高校。
在半個多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，成都理工大學(xué)矢志報國、上下求索，風(fēng)雨兼程、耕耘不輟，為社會培養(yǎng)了近30萬名優(yōu)秀人才，為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了重要貢獻；他們當(dāng)中涌現(xiàn)出一批知名學(xué)者、專家和管理人才，其中有兩院院士7人。學(xué)校在長期的辦學(xué)實踐中形成了“窮究于理、成就于工”的校訓(xùn)、“艱苦奮斗、奮發(fā)圖強”的優(yōu)良傳統(tǒng)、“不甘人后、敢為人先”的進取精神。
成都理工大學(xué)現(xiàn)有成都和宜賓兩個校區(qū)，占地面積3523畝，校舍建筑面積124.3萬平方米，校園綠樹成蔭、繁花似錦，是讀書治學(xué)的美好園地。學(xué)校堅守為黨育人、為國育才，著力培養(yǎng)具有人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才?，F(xiàn)有全日制在校生39169人，其中本科生30389人、研究生8584人。學(xué)校設(shè)有22個教學(xué)學(xué)院。另有1所獨立學(xué)院（成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院）。學(xué)校先后入選畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校全國50強、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校全國50強。
一、ACCA實驗班的教育優(yōu)勢
ACCA實驗班的學(xué)生不僅能夠獲得大學(xué)的本科學(xué)歷，還能在完成ACCA考試后獲得國際認(rèn)可的會計師資格。這種雙重認(rèn)證使得畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)都具有較高的競爭力。實驗班的課程設(shè)計注重理論與實踐的結(jié)合，幫助學(xué)生掌握實際的會計和財務(wù)管理技能。
二、就業(yè)市場的認(rèn)可度
ACCA作為國際知名的會計師資格，其持證人在全球范圍內(nèi)都受到高度認(rèn)可。成都理工大學(xué)成都分校的ACCA實驗班畢業(yè)生，憑借其扎實的專業(yè)知識和國際化的視野，往往能夠在國際四大會計師事務(wù)所、跨國企業(yè)以及金融機構(gòu)中找到理想的工作機會。
三、職業(yè)發(fā)展前景
ACCA實驗班的畢業(yè)生不僅在就業(yè)市場上具有優(yōu)勢，而且在職業(yè)發(fā)展上也展現(xiàn)出巨大的潛力。隨著全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展，具備國際會計資格的專才越來越受到企業(yè)的青睞。ACCA實驗班的畢業(yè)生可以通過不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，逐步晉升到高級管理崗位。
