
一、標(biāo)準(zhǔn)分
過去CFA成績以“通過/未通過”呈現(xiàn),新報告將成績轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)字分?jǐn)?shù)。將分?jǐn)?shù)與特定級別的最低及格分?jǐn)?shù)MPS(Minimum Passing Score)進行比較,即可得知是“通過”還是“未通過”。具體分?jǐn)?shù)范圍如下:
◆一級:1000-1900分(MPS=1600)
◆二級:2000-2900分(MPS=2600)
◆三級:3000-3900分(MPS=3600)
標(biāo)準(zhǔn)分(Scale Score)也叫量表分?jǐn)?shù),是原始分?jǐn)?shù)經(jīng)過數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)換后得到的標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)。
◆原始分?jǐn)?shù):實際答對題目數(shù)量(例如:Level I考試中180題答對120題)。
◆標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù):通過統(tǒng)計方法轉(zhuǎn)換后的分?jǐn)?shù)(例如:原始分?jǐn)?shù)對應(yīng)到1000-1900區(qū)間內(nèi)的某個數(shù)值)。
每一個原始分?jǐn)?shù)都對應(yīng)一個標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù),但需要注意的是不同的原始分?jǐn)?shù)可能對應(yīng)的都是同一個標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)(例如:A卷答對115題和B卷答對110題都可能對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)分1400)。
這是因為CFA考試每次會使用多套不同版本的試卷(防止作弊且覆蓋廣泛知識點),不同版本的試卷難度可能存在細(xì)微差異(例如:A卷較難,B卷較易)。若不調(diào)整,考生可能因隨機分配到更難版本而處于劣勢。所以需要對分?jǐn)?shù)進行等值化(Equating)處理,確保不同考試版本和考期的公平性。如果考試的整體難度較高時,較低的原始分可能對應(yīng)較高的標(biāo)準(zhǔn)分。以下是舉例:
假設(shè)CFA Level I同時使用A/B兩套考卷:
●A卷(難度高):
◆考生甲原始分120/180→標(biāo)準(zhǔn)分1600(達(dá)到MPS通過)
◆考生乙原始分115/180→標(biāo)準(zhǔn)分1580(未通過)
●B卷(難度低):
◆考生丙原始分125/180→標(biāo)準(zhǔn)分1580(未通過)
◆考生丁原始分130/180→標(biāo)準(zhǔn)分1600(通過)
標(biāo)準(zhǔn)分過濾了試卷難度差異,甲和丁雖然原始分不同(120 vs 130),但標(biāo)準(zhǔn)分相同(1600)都通過。乙和丙原始分不同(115 vs 125),但標(biāo)準(zhǔn)分相同(1580 vs 1580)都未通過。新版的成績報告,通過統(tǒng)計學(xué)模型,將不同版本考試的原始分映射到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)刻度。確保CFA成績的公平性與可比性。
●跨版本公平
◆無論隨機分配到難卷或易卷,能力達(dá)標(biāo)者均能通過。
◆示例:兩位能力相同的考生,分別參加難卷(答對115題)和易卷(答對125題),最終標(biāo)準(zhǔn)分均為1600。
●跨考期可比性
◆2024年未通過考生得1500分,2025年復(fù)考得1650分??擅鞔_看到能力提。升
◆歷史成績的標(biāo)準(zhǔn)分統(tǒng)一,避免因考試版本變化導(dǎo)致的誤判。
●備考策略優(yōu)化
◆考生無需猜測哪次考試“更簡單”,只需專注達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分對應(yīng)的能力水平。
二、MPS
標(biāo)準(zhǔn)分(Scale Score)本身不決定通過與否,它僅是將原始分轉(zhuǎn)換后的呈現(xiàn)形式,便于比較和報告。真正決定通過的是考生是否達(dá)到了董事會設(shè)定的最低題數(shù)。然后最低題數(shù),轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù),就是最低通過線MPS(Minimum Passing Score)。MPS在不同考試版本中,通過統(tǒng)計調(diào)整,始終保持統(tǒng)一。無論考生參加哪個版本的考試,同一級別的MPS標(biāo)準(zhǔn)分是相同的。例如,CFA一級的MPS始終是1600,不管考試版本如何變化。
而MPS是專家通過Modified Angoff方法評估每道題,確定"最低能力考生應(yīng)答對的題數(shù)",然后匯總得出原始分閾值,轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分(如Level I的1600)
不同版本的最低實際答對題數(shù)(原始分)要求不同,但最終統(tǒng)一映射到同一標(biāo)準(zhǔn)分MPS(1600)。考生看到的MPS(如1600)是恒定值,但背后允許考試版本難度差異存在。
對考生的實際意義在于無需比較不同考期的"通過難度",無論參加哪次考試,1600分始終代表相同能力門檻。未通過時,標(biāo)準(zhǔn)分差距比題數(shù)差距更有參考價值。若得分1580(差20分),說明能力接近標(biāo)準(zhǔn),針對性補弱即可;若得分1400(差200分),需系統(tǒng)重建知識體系。
三、加入平均分
移除了10%和90%分位數(shù),因為標(biāo)準(zhǔn)分已提供更精準(zhǔn)的自我評估依據(jù)。同時加入同期考生平均分(虛線藍(lán)線)。
需要注意的是,成績報告中只會給出標(biāo)準(zhǔn)分總分,但各個科目的分?jǐn)?shù),依然是沒有的。
四、強調(diào)道德
道德部分(Ethics)的影響被特別指出,對于臨界分?jǐn)?shù)的考生,道德題的表現(xiàn)可能影響最終結(jié)果。
例如總分接近最低通過分?jǐn)?shù)(MPS)的考生,若考生道德部分得分高,可能將總分從“未通過”提升至“通過”。
因為道德是CFA持證人職業(yè)身份的核心,協(xié)會通過此機制強制保障其重要性。
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