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首頁 > 中級經(jīng)濟(jì)師

  • 老師已回答E無差異曲線斜率,由商品邊際替代率決定,為何E選項(xiàng)正確?C為何對?

    同學(xué),你好:C選項(xiàng)。斜率K的計(jì)算如下圖:K=-(m/p2)/(m/p1)。其中,m是收入,X是商品的數(shù)量,P是商品的價(jià)格。m被約掉后,所以就變成了-p1/p2C選項(xiàng)提到了絕對值,所以說法正確。E選項(xiàng),無差異曲線的斜率,由商品邊際替代率決定。 商品邊際替代率=-X2/X1==-(m/p2)/(m/p1)=-p1/p2。因此,E選項(xiàng)也正確。

    2021-04-16 17:24:30
    老師老師解答
    閱讀量 739
  • 老師已回答收入效應(yīng)與價(jià)格成反方向變動(dòng)怎么理解?

    同學(xué)你好:假設(shè)你收入100元,蘋果5元一斤,你的收入可以買20斤蘋果?,F(xiàn)在,你收入不變,還是100元,但是蘋果漲價(jià)了,變成了10元一斤,你的收入只能買10斤蘋果。因此,蘋果作為正常商品,收入效應(yīng)與價(jià)格呈現(xiàn)反方向變動(dòng)。

    2021-04-15 06:03:06
    老師老師解答
    閱讀量 2579
  • 老師已回答“預(yù)收款項(xiàng)”要根據(jù)“應(yīng)收賬款”和“預(yù)收賬款”填列嗎?

    [quote]第29題,關(guān)于“明細(xì)賬期末余額”分析計(jì)算,把握住2個(gè)字“收”、“付”。因?yàn)椤邦A(yù)收款項(xiàng)”要根據(jù)“應(yīng)收賬款”和“預(yù)收賬款”填列;“其他應(yīng)付款”要根據(jù)“其他應(yīng)收款”和“其他應(yīng)付款”填列;[/quote]同學(xué)你好,因?yàn)檫€在會議現(xiàn)場,手機(jī)回復(fù)你題號30的那道題目:在資產(chǎn)負(fù)債表上,會分別列示“庫存現(xiàn)金”、“銀行存款”、“其他貨幣資金”這幾項(xiàng),“貨幣資金”需要根據(jù)這幾項(xiàng)的合計(jì)數(shù)填列?!拔捶峙淅麧櫋?,需要根據(jù)“本年利潤”和“利潤分配”去計(jì)算。因此選項(xiàng)A、E是符合題目要求的。其他題目,會后再追問回復(fù)你。第32題,根據(jù)總賬科目余額填列的,用排除法做。B選項(xiàng)長期借款,需要根據(jù)總賬科目和明細(xì)科目余額分析計(jì)算填列。D選項(xiàng)貨幣資金,需要根據(jù)資產(chǎn)負(fù)債表上“庫存現(xiàn)金”、“銀行存款”、“其他貨幣資金”這幾項(xiàng)的合計(jì)數(shù)填列。因此是根據(jù)若干總賬科目余額分析計(jì)算填列。所以正確答案選ACE。

    2021-04-14 16:35:15
    老師老師解答
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  • 老師已回答本題的應(yīng)付賬款項(xiàng)目金額怎么算?

    可愛的同學(xué),你好呀~1、這里是問的應(yīng)付賬款項(xiàng)目的金額,應(yīng)付賬款是負(fù)債科目,我們只需要找到負(fù)債的總額即可。應(yīng)付賬款的貸方表示負(fù)債,預(yù)付賬款是資產(chǎn)科目,借方表示資產(chǎn),是已經(jīng)支付的款項(xiàng),貸方表示未支付的款項(xiàng),也相當(dāng)于負(fù)債。所以應(yīng)付賬款項(xiàng)目金額=應(yīng)付貸方+預(yù)付貸方=5000+2000=7000;2、預(yù)付賬款項(xiàng)目的金額,預(yù)付賬款是資產(chǎn)科目,我們只需要找到資產(chǎn)的總額。預(yù)付賬款的借方標(biāo)準(zhǔn)資產(chǎn)。應(yīng)付賬款的貸方是負(fù)債,表示未付;借方表示已經(jīng)支付,相當(dāng)于資產(chǎn),所以預(yù)付賬款項(xiàng)目=預(yù)付借方+應(yīng)付借方=5000.希望老師的解答可以幫助同學(xué)理解~(*^▽^*),老師全程陪伴你,加油~~

    2021-03-19 21:43:27
    林老師老師解答
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  • 老師已回答如何根據(jù)公式“利潤=(收入-成本)*銷量”理解解析中的這句話?

    可愛的同學(xué),你好呀~利潤=(收入-成本)*銷量也就是說,當(dāng)收入提高的時(shí)候,會導(dǎo)致利潤提高,當(dāng)銷量降低的時(shí)候,會導(dǎo)致利潤減少。下面我們看看這個(gè)題;題目說是壟斷競爭企業(yè),說明市場上存在替代品。提高單價(jià),雖然會使收入提高,但是消費(fèi)者會轉(zhuǎn)而購買其他的替代品,使銷量降低,并且銷量降低的影響更大。也就是答案說的,需求減少帶來的損失比提高單價(jià)帶來的收益大,需求少量變化就能帶很大影響,就是彈性大的意思。希望老師的解答可以幫助同學(xué)理解~(*^▽^*),老師全程陪伴你,加油~~

    2021-03-17 23:57:16
    林老師老師解答
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  • 老師已回答請問生產(chǎn)函數(shù)和成本函數(shù)各是什么?

    愛思考的同學(xué),你好~生產(chǎn)函數(shù),如:Q=f(L,K),表示的是一定時(shí)期內(nèi),技術(shù)不變的情況下,生產(chǎn)中所使用的生產(chǎn)要素的數(shù)量,如勞動(dòng)L,資本K,與所能生產(chǎn)的最大產(chǎn)量之間的函數(shù)關(guān)系。成本函數(shù),如短期成本函數(shù),TC(Q)=TVC(Q)+TFC,表述的是,短期內(nèi),技術(shù)不變的情況下,短期成本與產(chǎn)量的函數(shù)關(guān)系。希望老師的回答對同學(xué)的理解有所幫助,每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。?!

    2021-01-23 10:50:58
    馮老師老師解答
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  • 老師已回答需求交叉彈性也是變動(dòng)率變動(dòng)率嗎?

    愛思考的同學(xué)你好~需求交叉彈性表示在一定時(shí)期內(nèi)一種商品的需求量的變動(dòng)對于它的相關(guān)商品的價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度。或者說,表示一定時(shí)期內(nèi)當(dāng)一種商品的價(jià)格變化百分之一時(shí)所引起的另一種商品的需求量的變化的百分比。它是該商品的需求量的變動(dòng)率和它的相關(guān)商品的價(jià)格的變動(dòng)率的比值.再理解一下呀~有疑問歡迎隨時(shí)提出哦(^ω^))加油!

    2021-01-13 16:31:37
    沈老師老師解答
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  • 老師已回答技術(shù)創(chuàng)新小組和新事業(yè)位會計(jì)制度發(fā)展部怎么區(qū)分?

    技術(shù)創(chuàng)新小組產(chǎn)生于第二次世界大戰(zhàn)期間。當(dāng)時(shí),美國、英國的科學(xué)家和技術(shù)專家為解決 對德軍轟炸等復(fù)雜的軍事技術(shù)問題,相繼成立了“作業(yè)分析小組”,進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),這便是早 期的技術(shù)創(chuàng)新小組形式。經(jīng)過幾十年的演化,技術(shù)創(chuàng)新小組日益成為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)不 可缺少的有機(jī)組成部分,在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中扮演著十分重要的角色,甚至起著核心作 用。技術(shù)創(chuàng)新小組是指為完成某一創(chuàng)新項(xiàng)目臨時(shí)從各部門抽調(diào)若干專業(yè)人員而成立的一種創(chuàng) 新組織。其主要特點(diǎn)是:①技術(shù)創(chuàng)新小組是針對復(fù)雜的技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目中的技術(shù)難題或較簡單 小型的技術(shù)項(xiàng)目而成立的,組成人員少,但工作效率卻很高;②一般情況下,技術(shù)創(chuàng)新小組可由 企業(yè)研究開發(fā)、生產(chǎn)、營銷和財(cái)務(wù)等部門人員組成,這些人員在一定時(shí)期內(nèi)脫離原部門工作,完 成創(chuàng)新任務(wù)之后就隨之解散;③技術(shù)創(chuàng)新小組是一個(gè)開放性組織,小組成員隨著技術(shù)項(xiàng)目的需 要增加或減少;④技術(shù)創(chuàng)新小組具有明確的創(chuàng)新目標(biāo)和任務(wù),企業(yè)高層主管對創(chuàng)新小組充分授 權(quán),完全由創(chuàng)新小組成員自主決定工作方式;⑤小組成員既要接受原部門的領(lǐng)導(dǎo),又要接受技 術(shù)創(chuàng)新小組的領(lǐng)導(dǎo),其組織形式是一種典型的簡單矩陣式結(jié)構(gòu);⑥技術(shù)創(chuàng)新小組成員之間不存 在嚴(yán)格意義上的上下級關(guān)系,而是工作中的協(xié)作與合作關(guān)系,多為扁平型。因此,技術(shù)創(chuàng)新小 組是一個(gè)自由聯(lián)合體,可以消除由于職能部門分工不同而造成的跨部門的效率損失,而且體制 靈活,是最適合中小企業(yè)的一種技術(shù)創(chuàng)新組織形式。技術(shù)創(chuàng)新小組的優(yōu)點(diǎn):淡化縱向和橫向的直線權(quán)利制,個(gè)人決策變?yōu)樾〗M成員共同決策, 減少由縱向信息交流所產(chǎn)生的等級影響和橫向信息交流障礙導(dǎo)致的部門之間的矛盾,小組接 近“自由人聯(lián)合體”,更容易具有認(rèn)同感、歸屬感、成就感,具有更多的自由意識。(三) 新事業(yè)發(fā)展部新事業(yè)發(fā)展部是大企業(yè)為了開創(chuàng)全新事業(yè)而單獨(dú)設(shè)立的組織形式,是獨(dú)立于現(xiàn)有企業(yè)運(yùn) 行體系之外的分權(quán)組織。全新事業(yè)可能是重大的產(chǎn)品創(chuàng)新,也可能是全新的工藝創(chuàng)新。由于 重大的技術(shù)創(chuàng)新伴有很大的風(fēng)險(xiǎn),所以建立這種創(chuàng)新組織形式是十分必要的。新事業(yè)發(fā)展部 擁有很大的決策權(quán),只接受企業(yè)最高層的領(lǐng)導(dǎo)。這類組織是一種固定性的組織,多數(shù)由若干部 門抽調(diào)專人組成,是企業(yè)進(jìn)入新的技術(shù)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的重要方式之一。新事業(yè)發(fā)展部的設(shè)立和發(fā)展,為企業(yè)開展多元化經(jīng)營提供了組織支持,也為企業(yè)進(jìn)行重大 創(chuàng)新提供了一種適宜的組織環(huán)境。因?yàn)橹卮髣?chuàng)新意味著巨大的風(fēng)險(xiǎn),如果將它納入某一事業(yè) 部,就有可能使這個(gè)財(cái)務(wù)獨(dú)立核算單位的收益受到影響,擾亂正常的經(jīng)營秩序,從而很容易受 到排斥。此外,重大創(chuàng)新在管理模式、協(xié)作關(guān)系甚至價(jià)值體系、工作方式等方面都與現(xiàn)有體系 發(fā)生沖突,因此,重大創(chuàng)新很難在現(xiàn)有體系內(nèi)開展,只有借助于設(shè)立新的部門來開展這種全新 的事業(yè)。創(chuàng)新不能一味地追求分權(quán),重大創(chuàng)新需要集權(quán),因?yàn)樗谝欢ǔ潭壬弦馕吨L(fēng)險(xiǎn)和 利益的重新分配,因此,在設(shè)立新事業(yè)發(fā)展部以后,應(yīng)該充分授權(quán),使它在創(chuàng)新過程中表現(xiàn) 出高效率。

    2020-11-21 16:37:20
    關(guān)老師老師解答
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  • 老師已回答會計(jì)學(xué)怎么區(qū)分時(shí)點(diǎn)和時(shí)期序列?

    時(shí)點(diǎn)是某一刻,時(shí)期是時(shí)間段

    2020-11-21 10:11:59
    關(guān)老師老師解答
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  • 老師已回答I投資,S儲蓄,G政府購買,C消費(fèi),T稅收,X出口,M進(jìn)口對么?

    I投資,S儲蓄,G政府購買,C消費(fèi),T稅收,X出口,M進(jìn)口

    2020-11-17 16:38:12
    關(guān)老師老師解答
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    2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來看看吧!

    2023-06-15 14:36:10
精選問答
  • 請問收入效應(yīng)和替代效應(yīng)具體怎么理解?可以詳細(xì)解釋一下嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購買力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購買的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說,豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~

  • 弧彈性的中文計(jì)算公式是怎樣的?

    教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡單來說,弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度。弧彈性是強(qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P)       ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??

  • 為什么短期利率較低時(shí),收益率曲線向上傾斜?

    教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來短期利率將上升。事實(shí)上,未來短期利率既可能上升,也可能下降。

  • 需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式怎么理解呢?

    教師回復(fù): 愛思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。。?/b>

  • 請問什么是收入效應(yīng),與價(jià)格的變動(dòng)是同向還是反向,為什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好,收入效應(yīng)主要是由于商品價(jià)格變動(dòng)引起實(shí)際收入的變化,比如商品價(jià)格上升,在工資不漲的情況下,相當(dāng)于我們實(shí)際的工資下降了,所以就會考慮減少商品的購買。在正常品的情況下,價(jià)格下降,收入上升,需求也上升,因此收入效應(yīng)與價(jià)格變動(dòng)是呈反方向變化的;在低檔品的情況下,價(jià)格下降,收入上升,但是需求反而下降,收入效應(yīng)與價(jià)格變動(dòng)是呈同方向變化的,因?yàn)橛绣X了就不會選擇買地?cái)傌浀鹊蜋n品。希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦。

  • 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需求價(jià)格彈性系數(shù)大于1,說明什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:如果需求價(jià)格彈性大于1,說明需求量對于價(jià)格來說時(shí)敏感的,波動(dòng)大。

  • 政府購買支出乘數(shù)與投資乘數(shù)公式是一個(gè)嗎?

    教師回復(fù): 公式是一樣的

  • 為何經(jīng)濟(jì)開放程度越高,就要用固定匯率制度?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:經(jīng)濟(jì)開放程度高,趨向于用固定匯率制度,是為了避免匯率風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)際和理論并不是完全一致的,所以同學(xué)還是要以教材/講義為主哦順祝同學(xué)中秋快樂,闔家團(tuán)圓,幸福安康

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