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• 老師已回答能否解釋一下圖中金融考研的這兩個問題？

  同學你好，是這樣的：1、APT基于的原理是無套利。如果因素的期望值為0，則方差（風險）也為0。這句話說明市場有效，沒有套利機會存在。2、對于理論的理解不能歸結(jié)于簡單的“套公式計算”。本題的核心思想實質(zhì)是β對沖。如果收益率不取決于因素1，則關(guān)于因素1的資產(chǎn)組合β值為0。這一點根據(jù)公式很容易就可以看出。如果同學不明白，可以繼續(xù)追問；如果明白了，請點亮五星好評示意一下！

  2021-09-27 20:41:11

  老師老師解答

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• 老師已回答在研究生考試中，這類題題干中只出現(xiàn)了比例的，是否表示“選項也必須是比例”？

  可以這樣思考，大多數(shù)的題目都可以秒排

  2021-09-27 18:19:32

  老師老師解答

  閱讀量 271

• 老師已回答考研復習14題中的“3！”代表什么？

    三件次品全排列-3！

  2021-09-27 09:03:27

  老師老師解答

  閱讀量 272

• 老師已回答在考研復習中，高次式的方程如何求解？

   如圖： 

  2021-09-26 19:37:42

  老師老師解答

  閱讀量 310

• 老師已回答考研數(shù)學二此題的解題步驟如何寫？

   如圖： 

  2021-09-26 19:36:43

  老師老師解答

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• 老師已回答考研復習此題，為什么選項A正確而C錯誤？

  同學你好，這道題最好用排除法，A、B、D項正確較好說明，C項錯誤需要舉反例說明

  2021-09-25 19:53:15

  老師老師解答

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• 老師已回答能否批改一下我寫的這篇2014年考研真題的論說文？

  評分：19評語：1、第二、三、四段的論證都圍繞一個點，即”高風險可能帶來高收益“，顯得有些冗余啰嗦，建議同學針對這個點分析一段即可。2、材料屬于“雙話題二選一”，同學在論證所支持的觀點時，也要分析為什么不選另一個觀點，或者另一個觀點的弊大于利。3、“怎么辦”部分分析理由不充足，風險高需要設(shè)立相關(guān)的風險規(guī)避機制，以及做決策前規(guī)范決策流程，對市場數(shù)據(jù)進行充分收集、調(diào)查和分析。希望同學繼續(xù)加油哦！

  2021-09-25 19:48:11

  老師老師解答

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• 老師已回答考研復習這道題正確的范圍是否應該是a＜6？

  是的

  2021-09-25 13:16:48

  老師老師解答

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• 老師已回答考研復習45題如何理解？下一次重合是什么時間？

   這題應該選C比較合適時鐘上總的有60格，時針走5格要是一個小時（60分鐘），走1格就是60/5=12分鐘，分針走1格就是1分鐘。設(shè)時針和分針在12點第一次重合，第二次重合的時候分針比時針多走了一圈，也就是多走了60分鐘，設(shè)第二次重合時時針走了x格，也就是說，重合時分針也走了x格。則有方程： 12x=60+x 解得，x=60/11，所經(jīng)歷的時間為12*60/11=720/11=65.45（分鐘）

  2021-09-25 09:14:16

  老師老師解答

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• 老師已回答考研大綱中分別怎么理解年金現(xiàn)值公式和固定增長公式？

  同學你好：第一個是年金現(xiàn)值公式，第二個是固定增長公式~

  2021-09-23 19:34:05

  老師老師解答

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